ESTUDIOS SOCIALES EMILY TUMBACO BELTRAN

PROYECTO HUMANÍSTICO 3 NOVENO

ESTUDIOS SOCIALES

Objetivo de aprendizaje

Los estudiantes comprenderán que la ciudadanía mundial y digital mejorarán la inclusión social y el acceso a la información, comunicando datos estadísticos sociales, culturales, etc.

Nombre del Proyecto

Las herramientas digitales en el proceso educativo   en la vida  cotidiana.

SEMANA 1                                                                  El continente americano.

1.- En el mapa de América ubica sus límites

2.- Anota sus principales características

 

SEMANA 2                     RELIEVE DE AMÉRICA

•       ACTIVIDAD:

•    Resuelve las actividades de la página 31 del texto de ciencias sociales.

SBBusca y señala en un mapa de América, los siguientes accidentes geográficos: Atacama, Bahamas, Caribe, Mato Grosso, McKinley, Ojos del Salado y Pampa.

Identifica en un mapa de América qué lugares son atravesados por la línea del ecuador y de los trópicos, explica cuáles deben de ser las zonas más cálidas y más frías del continente, y por qué

SEMANA 3                                                               América del Norte

 
ACTIVIDAD  
·         Creamos un mapa mental con los aspectos más relevantes de América del Norte.

SEMANA 4                                                                                                                            América del Norte / Clima – Hidrografía

ACTIVIDAD:
·         En el mapa de América del Norte ubica los principales ríos.

¿Por qué se dice que los ríos de la vertiente del pacifico son pocos navegables?

Se dice que los ríos de la vertiente del Pacífico son pocos navegables porque los mismos cuentan con grandes caudales, muchos obstáculos y una gran profundidad, por tanto, no son propicios para su navegación.

Observa el mapa de la página 35 y escoge uno de los tipos de clima señalados. Imagina que viajas a un lugar con este tipo de clima. ¿Qué tipo de paisajes observarías?

templado seco en verano los hermosos bosques

SEMANA 5                                                                                                              DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA

ACTIVIDAD
 Identificamos bajo qué régimen político se encuentra nuestro país.

La Constitución establece un gobierno republicano, democrático y representativo. El sistema político es pluralista y se expresa por medio de los partidos políticos, que son el único instrumento para el ejercicio de la representación del pueblo ante el gobierno.

: ¿Cuál es el origen del poder en un Estado democrático? ¿Y en una dictadura?

En un estado democrático el origen del poder es el del pueblo, mientras en dictadura son los militares o también un agente político.

•Explica qué mecanismos de control al poder funcionan en el sistema democrático.

La acción política necesita mecanismos de control preventivo adicionales a los partidos políticos, que puedan ser ejercidos por los ciudadanos antes, durante y después de cada resolución; tales mecanismos servirían de freno para los políticos, los partidos políticos y los órganos de representación institucional que adoptan decisiones, sin perjuicio del control posterior, judicial o del Tribunal de Cuenta

•Investiga sobre los Estados democráticos, autoritarios, monarquías y repúblicas que existen en el mundo. Realiza un cuadro comparativo y añade tu punto de vista.